Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

Jean Gabin Ntebutse
Postdoc de Christiane Gohier, sept 2009
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Département :
ntebutse.jean_gabin@courrier.uqam.ca
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Nom de votre projet: Les enjeux éthiques de la profession enseignante au collégial

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Publications

  • Articles avec comité de lecture (RAC)

  • Collin, S., Guichon, N. & Ntebutse, J. G. (2015). L’approche sociocritique des usages numériques en éducation. Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation (STICEF) [En ligne].  Consulter
  • Articles dans des revues professionnelles

  • Collin, S., Brotcorne, P., Grassin, J.-F., Guichon, N., Muller, C., Ntebutse, J. G. et al. (2016). Vers une approche sociocritique du numérique en education: une structuration à l’oeuvre. Revue Adjectif (Accompagnement Décentralisé des JEunes Chercheur-e-s en TIC dans un cadre Francophone), numéro en ligne.  Consulter
  • Collin, S., Guichon, N. & Ntebutse, J. G. (2015). «Une approche sociocritique: quelle pertinence pour le domaine du numérique en éducation?». Formation et profession, 22(3), 81-83.  Consulter
  • Autres

  • Collin, S., Brotcorne, P., Grassin, J.-F., Guichon, N., Muller, C., Ntebutse, J. G. et al. (2016). «Vers une approche sociocritique du numérique en education: une structuration à l'oeuvre.». :.  Consulter

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