Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

Karine Abel
Étudiante à la maîtrise
Université de Sherbrooke
Département :
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Projet de recherche

Regard sur les pratiques pédagogiques des enseignants en éducation physique et à la santé en formation initiale face à l'intégration des élèves présentant des troubles du comportement

Co-directeur

Marie-France Nadeau

Date de début des études

2015

Date de fin des études

Publications

  • Actes de colloques

  • Chaubet, P., Grenier, J., Parent, P., Trudelle, S., Abel, K. & Gilbert, M. (2016). Cartographier les situations à fort potentiel de réflexion et de développement professionnel dans une formation en enseignement de l’ÉPS. Dans (dir.), Acte de colloque de la 8e biennale de l’ARIS. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Chaubet, P., Grenier, J., Verret, C., Parent, P., Abel, K. & Gilbert, M. (2016). Cartographier les situations à fort potentiel de réflexion et de développement professionnel dans une formation en enseignement de l’ÉPS.. Dans (dir.), Actes numériques de la 8ème biennale de l'ARIS « Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport ». Genève :.  Consulter
  • Communications

  • Chaubet, P., Grenier, J., Verret, C., Parent, P., Trudelle, S., Abel, K. et al. (2014, juillet). Cartographier les situations à fort potentiel de réflexion et de développement professionnel dans une formation en enseignement de l’ÉPS. Communication présentée à la 8e biennale de l’ARIS, Genève.  Consulter
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